Project » "Seberapa Panjang Langkahmu"

Math "Lenght"

Mungkin kebanyakan dari kita, belajar matematika betul-betul membuat kepala seperti mau meledak. Masih segar dalam ingatan kita bagaimana sulitnya mencerna konsep milimeter (mm) centi meter (cm) dan juga meter (m). Kita musti harus menghafal dan ditelan mentah-mentah konsep-konsep itu. Dan akhirnya, semua terasa begitu sulit juga semakin berat dan berujung kepada kebencian. 

 

Nah, saat ini tentu tidak, bagi Ms Nina bersama Mr. Sani begitu semangat membuat pendekatan yang berbeda dalam menyampaikan konsep-konsep diatas. Anak-anak cukup mencoba melompat, melangkah, atau mengukur lapangan, dan kemudian diukur dengan penggaris yang mereka bawa, terakhir konversi dengan standar ukuran lain. Simple dan mudah. Bahkan, terakhir anak-anak akan mendapat informasi betapa banyak manfaat yang akan didapat ketika mengetahui masalah panjang pendek ini; mereka akan bisa mengukur tinggi badan mereka atau mereka juga bisa mengukur jarak tempuh dari rumah ke sekolah, atau bahkan jika mereka akan menjadi seorang arsitek begitu mudah menentukan berapa luas ataupun panjang sebuah bangunan.

 

  • Thursday 6 February 2014
  • Grade 3.1 Abu Bakar Assiddiq
  • Nina Fatimah
  • Bookmark and Share
WA Kami